Science Fiction Historie

Da jeg skal til at starte et Science Fiction forløb op i 6. klasse, tænker jeg det er en god ide at starte med at finde ud af, hvor eleverne er henne.

Derfor vælger jeg som det første at tage en fælles brainstorm i klassen, for lige i samlet flok at spore os ind på, hvad det er vi skal igang med. Herunder tages samtidig en samtale omkring, hvad science Fiction er for noget.

Efter vi alle har fået en god grobund og fået diverse grundprincipper på plads, går klassen i skolegården. Her skal eleverne stille sig i en cirkel med lukkede øjne, og jeg fortæller højt om hvordan de er stået op om morgenen, til en helt almindelig dag, de er taget i skole som en hver anden dag, men på vej ind i skolen har de mødt en person.

Eleverne får besked på at at gøre sig tanker om, hvordan denne person ser ud:
- Er det en mand eller en kvinde?
- Hvor gammel er personen?
- Hvilket noget tøj går personen i?
- Hvordan ser personen ud?

Det er ikke noget, de på nuværende tidspunkt skal sige højt, det er blot for at det er lettere for dem selv at se personen for sig.

Jeg fortæller så videre om, hvordan personen de har mødt, inviterer dem med ind i personens tidsmaskine.

Eleverne får igen besked på at gøre sig tanker om, hvordan der ser ud inde i tidsmaskinen og udenpå.

Herefter skal eleverne rejse afsted med tidsmaskinen. dette gøres ved at jeg flytter dem ud i sikker afstand fra hinanden og de så snurre rundt om sig selv til de "lander i fremtiden" (Min. 10 runder)
- Da eleverne så vidt muligt skal have lukket øjne under hele forløbet, er det en god ide at det er læreren der flytter dem ud i sikker afstand fra hinanden så de ikke ramler sammen.

Når eleverne er landet og selv er klar til det, går de tilbage i klassen, hvor de skriver en fortælling om, hvad de oplever i fremtiden, samt hvordan rejsen har været dertil og hvem personen var, der hentede dem i vores tid.


NB: Dette er en opgave jeg endnu ikke selv har prøvet, men jeg synes ideen er spændende og jeg glæder mig til at prøve den af.